“選擇有時(shí)候比努力更重要”，這句話想必不少同學(xué)在大學(xué)畢業(yè)后都深有體會(huì)。

起初，大家都是懷著期待與懵懂的心情邁入校園，開(kāi)始逐漸接觸自己所選的專業(yè)，但很多同學(xué)直到畢業(yè)后才發(fā)現(xiàn)，自己的專業(yè)并沒(méi)有想象中的這么有前景，就業(yè)也比較困難，好像白學(xué)了一樣。

于是大家又開(kāi)始琢磨：“這個(gè)時(shí)候如果自己能夠擁有另一個(gè)學(xué)位，那么是不是就會(huì)在就業(yè)的時(shí)候就顯得更有優(yōu)勢(shì)，不僅可以在不同的行業(yè)中選擇更適合自己的方向，在學(xué)識(shí)水平以及能力上通常也會(huì)更勝一籌呢？”

“雙學(xué)位”是什么意思？

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，“雙學(xué)位”這是指在大學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們對(duì)兩個(gè)專業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)，并且修滿相關(guān)的課程學(xué)分、完成各種考試后就可以在畢業(yè)的時(shí)候就可以獲得雙學(xué)士學(xué)位，兩門專業(yè)之間并沒(méi)有高低之分，進(jìn)行的同樣是全日制的學(xué)習(xí)。

另外，雙學(xué)士學(xué)位是通過(guò)高考進(jìn)行招生的，而且學(xué)校對(duì)這類學(xué)生的要求也很高，畢業(yè)后或只發(fā)放一本學(xué)位證書(shū)，兩個(gè)學(xué)位都會(huì)在證書(shū)中標(biāo)明，要么就是能收獲兩本學(xué)位證。

除了上面說(shuō)的雙學(xué)士學(xué)位，還有一種是在大學(xué)入學(xué)之后進(jìn)行的輔修學(xué)士學(xué)位，但需要注意的是，這并不是所謂的雙學(xué)位，學(xué)生們可別搞混了。

大學(xué)報(bào)“雙學(xué)位”有用嗎？當(dāng)然

為將來(lái)工作設(shè)立“退路”

當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，對(duì)于很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，在高考報(bào)名時(shí)選擇的專業(yè)，可能并不是自己想要的那一個(gè)，又或者是當(dāng)時(shí)沒(méi)有思考太多，直接就選了大家都說(shuō)好的專業(yè)進(jìn)行報(bào)考，但真正了解之后發(fā)現(xiàn)專業(yè)的前景并不是特別好。

這個(gè)時(shí)候如果進(jìn)行了雙學(xué)位的攻讀，對(duì)于同學(xué)來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)很好的選擇，就業(yè)的范圍更加廣闊，選擇的余地更多，同樣也更能夠找到適合自己的工作。

給自己的學(xué)識(shí)“添磚加瓦”

現(xiàn)在社會(huì)更需要的是學(xué)識(shí)交叉的復(fù)合應(yīng)用性人才，如果僅以掌握自己專業(yè)的學(xué)識(shí)，很有可能會(huì)受到一定的限制。

但雙學(xué)位的學(xué)習(xí)，可以讓同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，進(jìn)行跨專業(yè)的學(xué)識(shí)構(gòu)建。當(dāng)同學(xué)們掌握了更多的知識(shí)后，很有可能打破原本的思路，拓寬自己的思維和視野。

此外，進(jìn)行雙學(xué)位學(xué)習(xí)期間，可以認(rèn)識(shí)更多的人積累經(jīng)驗(yàn)和人脈，無(wú)論是社交還是思維能力都和以往會(huì)有很大不同。

將來(lái)可以當(dāng)個(gè)“斜杠青年”

生活是豐富多彩的，如果只進(jìn)行了單一的工作，很有可能會(huì)讓人們感到枯燥。

不過(guò)，擁有雙學(xué)位的同學(xué)們，在進(jìn)行了更多專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)后，可以擁有多種職業(yè)，得到更多元化的生活，不會(huì)再被單一的職業(yè)或者身份所拘束。

在經(jīng)濟(jì)能夠得到滿足的情況下，合理地享受自己的生活培養(yǎng)樂(lè)趣，嘗試更多的可能，與枯燥單一的生涯相比顯然更加讓人羨慕。

除了“雙學(xué)位”外，其實(shí)還有“第二學(xué)位”這一概念

其實(shí)除了雙學(xué)位之外還有第二學(xué)位這一概念，很多人這兩個(gè)是分不太清的，這里給大家介紹一下什么是第二學(xué)位。

第二學(xué)位主要是在本科已經(jīng)畢業(yè)的情況下進(jìn)行再學(xué)習(xí)，所以報(bào)考的人除了應(yīng)屆畢業(yè)生，畢業(yè)三年還沒(méi)工作的學(xué)生，在原則上是不允許其他人員再進(jìn)行報(bào)考的，但是具體怎么招生還是看各個(gè)學(xué)校自己。

第二學(xué)士學(xué)位是需要進(jìn)行兩年的全日制學(xué)習(xí)，頒發(fā)的證書(shū)上有第二學(xué)士學(xué)位的字樣，其他的與第一學(xué)士學(xué)位是沒(méi)有什么不同。

雙學(xué)位與第二學(xué)位相比，主要在三方面存在差距

●報(bào)考條件存在差異

第二學(xué)位在某種程度上屬于再學(xué)習(xí)，考生在報(bào)考的時(shí)候需要經(jīng)過(guò)資格審查，入學(xué)考試，還有其他的考核并進(jìn)行擇優(yōu)錄取。

而雙學(xué)位的招生一般是在校的大二學(xué)生，各方面較為優(yōu)異，并且在本科學(xué)習(xí)本專業(yè)的同時(shí)學(xué)習(xí)完輔修專業(yè)課程，最后會(huì)在畢業(yè)時(shí)統(tǒng)一頒發(fā)學(xué)士學(xué)位證。

●成績(jī)考察方式不同

第二學(xué)士學(xué)位是由各個(gè)學(xué)校單獨(dú)招生，都是自主命題，而考試時(shí)間集中在3四月份，具體的內(nèi)容和情況還需要與學(xué)校單獨(dú)進(jìn)行聯(lián)系。

而雙學(xué)位主要是在進(jìn)行輔修的學(xué)校進(jìn)行報(bào)名考試，題目的難易程度適中，主要考的還是基本內(nèi)容。

●畢業(yè)證書(shū)不一樣

第二學(xué)士學(xué)位在畢業(yè)之后頒發(fā)的是第二學(xué)士學(xué)位畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)，而雙學(xué)位的畢業(yè)證書(shū)只有一個(gè)，一般是在第一專業(yè)的證書(shū)上進(jìn)行標(biāo)注。

總的來(lái)說(shuō)，雙學(xué)位在各方面是優(yōu)于第二學(xué)位的，所以如果有條件的同學(xué)，還是報(bào)考雙學(xué)位更為合理。

想要報(bào)考“雙學(xué)位”的同學(xué)，主要有兩種渠道

①高考后就進(jìn)行填報(bào)

如果是成績(jī)比較好并且滿足條件的同學(xué)，可以在進(jìn)行報(bào)志愿的時(shí)候，選擇進(jìn)行雙學(xué)位培養(yǎng)的項(xiàng)目。

比如中國(guó)政法大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，該學(xué)院的本科學(xué)生可以再進(jìn)行本專業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí)進(jìn)行法學(xué)的學(xué)習(xí)，在第5年學(xué)完所有的法學(xué)課程后，可以獲得法學(xué)以及文學(xué)的兩個(gè)證書(shū)，也就是4+1模式。

②大二的時(shí)候參加雙學(xué)位班

還有一種辦法就是在大二的時(shí)候，有些學(xué)校會(huì)開(kāi)始進(jìn)行雙學(xué)位報(bào)名，符合條件的同學(xué)也可以在本校所開(kāi)設(shè)的雙學(xué)位班級(jí)課程中，選擇合適的專業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)，只要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成所有的課程以及學(xué)分，就可以拿到畢業(yè)證書(shū)。

總結(jié)：

在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，大學(xué)生內(nèi)選擇雙學(xué)位的學(xué)習(xí)無(wú)疑是給自己的未來(lái)添了一份籌碼，在工作的選擇上也多了一條路。

但是同學(xué)們要知道學(xué)習(xí)是需要更多精力的，在學(xué)好自己專業(yè)課程的同時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，更是要付出很多的代價(jià)，同學(xué)們應(yīng)該做出合理選擇。

今日話題：你怎么看待雙學(xué)位學(xué)習(xí)？